心若皎皎明月，光照学子万里

时代到处是惊叹骇浪，你动人以行不以言，潜心教研甘心做讲坛无言却坚实的砥柱。三尺授业讲台，十四年教书生涯，无愧于心，将最美好的青春献给万里。程艳林老师，对于莘莘学子而言，不仅仅是专业课上知识渊博的良师，更是生活中循循善诱的益友。

不忘初心 方得始终

2004年，程艳林老师带着年轻的激情从湖北省来到了浙江万里学院，为正处于迎评档口的文传学院注入了新鲜的血液。没想到，这一待，至今已经过了十四个年头。而在问及程老师在今后教书生涯中有什么想要实现的心愿时，程老师爽朗大笑直言不讳：“教书这个职业，我怕是要做到死为止。”我们也跟着笑，但我们深知在这个笑的背后，坚持是多么不易，也只有程老师对教育事业如此不忘初心的热爱才能方得始终，在科研和教学的道路上，越走越坦荡，越走越光亮。

2012年，一个小生命的降生让初为人父的程艳林老师倍感幸福，而在省人社厅组织的职称评审中破格晋升为副教授更是让程老师倍感欣慰，工作以来的兢兢业业、勤勤恳恳累并快乐着，有付出也有收获。程老师始终坚定着“在这个年代，一定要学习，如果你不去关注最前沿的东西、最核心的技术、企业最新的需求，那么你很快就会被社会淘汰！”我们所知道的程老师不仅科研成果丰硕，而且教学改革也取得了累累硕果。始终保有时代的危机感，坚持阅读、如一创作、思想俱进，这份匠人难得的沉淀精神值得我们好好学习。

因材施教 潜心育人

对专业如此严谨的程老师却并不是严肃无趣之人，和学生相处其实很有自己的一套，“把酒言欢话人生”对每个学生都敞开心扉，让学生们真正的感受到理解、平等和舒适。毕业晚会，同学们爱找程老师聊人生谈理想，很多专业成绩并不好的学生也会和程老师谈心。有一次，程老师通过几个有意思的发问帮助一个自认没什么特长的学生找回了自信，并使他成功的找到了一份称心如意的工作。“老师的作用就是引导学生，帮助他去发现问题和解决问题。”程老师就是这样孜孜以求、诲人不倦的“摆渡人”，把想法融入到学生成长中，耐心指引每一个学生去追寻更理想的自己。

在程老师的课堂上，欢声笑语更是家常。曾经在2011级的《数字出版学》课程里，学生们经常会不知不觉中掉进程老师和课代表精心设计的问题陷阱里，充分互动的课堂笑点迭出、趣味无穷。有时候也会被“问题怪圈”难住，这些奇思妙想反而变成了大家思考的乐趣和动力来源，这是专属于程老师的“反思教学法课堂改革”。“很有趣”、“和朋友一样啊”、“师生没有隔阂”，这些都是同学们对程老师最真诚评价。

殷切期望 谆谆教导

“我们不怕犯错，但最怕的是一起平庸。”程老师对万里的学生提出了自己鲜明的想法。程老师认为：“万里的学生动手能力很强，接受能力也很强，想法很好，但也需要不断拓宽视野，尤其是要沉下心来踏踏实实做事情。”十四年教书生涯的风风雨雨，孕育一届又一届桃李芬芳，大概是程老师循循善诱以及潜心栽培造就了一批又一批的万里文传优秀学子。

程老师教导编辑出版学专业的学生要有互联网思维，要学发现问题和解决问题的方法，前者代表的是一个事情你如何去想，而后者代表的是这个事情具体怎么做，更重要的是要不断地去尝试。唯有具备这样的专业素养，才能称得上是一个合格的媒体人。对编辑出版的学生，程老师有自己的期许：“每一个编辑出版的孩子都应该做到‘政治合格，专业优秀，特长突出，身体健康’。”这每一个严格的要求都是程老师积攒的人生智慧，这当中蕴含了对学生说不尽的爱和期望。

共产党员 百年树人

“共产党员与教师两者是非常契合的。如果我们是一个老师，首要任务是教书育人，传道授业解惑；如果我们是一个党员教师，使命就更重了。这个使命是什么？就是我们不仅要教书育人，还更好地传播社会主义价值观。”现如今很多青年在游戏在动漫在好莱坞电影这样一些的西方文化的影响下，越来越喜欢西方的生活方式和普世价值，反而对我们中国自己的核心价值观本能的排斥。程艳林老师认为一个老师党员要做的是正解和引领两方面的育人工作。首先是要正确的去解释党和国家的法律法规和政策方针，我们发展的愿景，以及我们的中国梦。其次要引导学生树立正确的价值观。

正所谓，点滴辛劳点滴爱，春风细雨绽春蕾，悄问园丁何所期？花蕾成春是欣慰。我们从程老师身上探寻到了一位优秀老师和优秀党员双重身份并重的优秀品质，责任心更强，并且以身作责地传播社会主义核心价值观，不仅如此，莘莘学子，绿树成荫，十年树木，百年树人，十四年寒来暑往，学校里的每一片绿叶每一朵花儿都见证了程老师对于教育事业的一片赤诚丹心。

文/薛立欣、俞晓倩