外语学院学生第五党支部
[党课]学生第五党支部关于“习近平文化思想人文情怀和实践指向”工作报告的总结学习
——外语学院学生第五党支部
会议时间：2024年11月14日
会议地点：回龙2215教室
主题：习近平文化思想人文情怀和实践指向
参会人员：全体学生第五党支部成员
写稿人：史佳妮
主要内容：
会议概况
为深入贯彻落实习近平文化思想，切实提升学生党员的思想认识与政治素养。全体党员同志开展了此次以“习近平文化思想人文情怀和实践指向”为主题的学习会议。
二、会议主题与内容
本次理论学习的主题为“习近平文化思想人文情怀和实践指向” ，习近平文化思想完美结合了马克思主义文化理论并融合了中华优秀传统文。这使理论中国化：将马克思主义文化理论和中国文化实际、中国优秀传统文化相结合，形成中国特色文化理论。在此基础上传承并创新，对传统文化基因的传承与弘扬，在传承的基础上，推动中华优秀传统文化与现代社会的创新发展相融合。
党员同志在文化发展的人民性、习近平文化思想的重要性、文化发展与人民需求及习近平文化思想的世界意义和实践要求这四个方面阐述本次会议。
首先，曹倩倩同志在物质文明和精神文明协调发展方面，讲述习近平文化思想的重要性。习近平文化思想是马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉彼此契合、互相成就的理论创新，推动了马克思主义文化理论创新发展。习近平文化思想为推动中国式现代化、中华民族伟大复兴提供思想武器和行动指南。习近平文化思想为世界文明交流互鉴和人类文明进步提供中国智慧。
随后，何利艳同志在提升文化高质量发展方面，表达了习近平文化思想满足了人民需求。通过文化消费，人们不仅可以享受文化产品和服务带来的精神愉悦，还能再消费过程中传递价值观念，弘扬社会正气。 在提升文化品质方面，习近平文化思想促进了人们高水平的文艺创作。高质量的文化产品满足了人民文化需求的重要保障，我们还要加强文化产品的传播和推广，让更多人能够欣赏到优秀的文化产品。也积极推动文化事业和文化产业的新兴发展。
最后，老师党员积极发表见解，与学生党员展开深入交流。老师党员结合自身的学习研究和实践经验，对习近平文化思想进行了更深入的解读，引导学生党员从不同角度理解这一思想的深刻内涵和实践意义，鼓励学生学生党员在学习和生活中积极践行。
三、学习体会
通过本次会议学习，，全体党员深刻认识到习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，具有深远意义和丰富内涵。它坚定地统一了人民立场、民族立场和人类立场，充分体现了马克思主义为人类求解放的崇高理想追求，彰显了中华文化文以载道、文以化人、文以兴邦、文以治世的卓越人文品格，是中国共产党人初心使命在思想文化领域的生动体现。
面向新时代新征程，深刻把握习近平文化思想的人文意蕴和实践要求，对于实现全体人民精神生活共同富裕、增强中华民族的历史自信和文化自信、推动人类文明和平、发展与繁荣具有不可替代的重要意义。
四、未来展望
展望未来，我们将以本次会议精神为指导，不断提升自己的政治素养和业务能力，积极投身到学校各项事业中去。同时，也将积极发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带领支部成员共同学习、共同进步，为学校的发展贡献自己的力量。
总之，本次理论学习是一次十分重要的会议学习，它为我们指明了未来的发展方向和目标。我将以此次会议为契机，不断努力学习、积极工作，为实现学校的高质量发展贡献自己的一份力量。
